日本語ライブラリー 日本語教育学序説

蒲谷 宏/細川 英雄【著】

朝倉書店（2012/04発売）

• サイズ A5判／ページ数 142p／高さ 21cm
• 商品コード 9784254515275
• NDC分類 810.7
• Cコード C3381

目次

第１部　日本語教育学とは何か（日本語とは何か―自らの言語観をもつ；日本語教育とは何か―自らの言語教育観をもつ；日本語教育と日本語研究と日本語教育研究との関係）
第２部　実践することと研究すること（自分はどのような実践をめざすのかという問い；実践はどのように研究されてきたか―教育実践研究の意味と課題；実践を研究するために―日本語教育にもたらされるもの）
第３部　対談―日本語教育から日本語教育学へ

著者等紹介

蒲谷宏［カバヤヒロシ］
１９５７年神奈川県に生まれる。１９８６年早稲田大学大学院文学研究科博士課程満期退学。現在、早稲田大学大学院日本語教育研究科教授

細川英雄［ホソカワヒデオ］
１９４９年東京都に生まれる。１９７８年早稲田大学大学院文学研究科博士課程満期退学。現在、早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。

[かづ]

ふわっふわなので初心者にはオススメしません。でも言語間見直したり考えることの大切さは分かる本です。

2016/11/02

[ゆみの]

実践と研究の関係性について考えさせられる。実践が実践で終わらないままにするにはどうしたらいいのか、たくさんのひとに考えてほしい――一般化できないのはよくわかるが、ただの実践報告で終わらないでほしい。

2012/11/28