学びへの学習―新しい教育哲学の試み

ギル，ジェリー・Ｈ．【著】〈Ｇｉｌｌ，Ｊｅｒｒｙ Ｈ．〉/田中 昌弥/小玉 重夫/小林 大祐【訳】

青木書店（2003/10発売）

• サイズ A5判／ページ数 380,／高さ 22cm
• 商品コード 9784250203282
• NDC分類 371.1
• Cコード C3037

内容説明

学力をめぐる議論の行きづまりを切り拓く、新しい教育学の枠組みへの視座。共生的で対話的に進展する学びの過程を考察し、自らの実践をふまえ、教師と学生がともに学びあう授業スタイル、学際的なカリキュラムを紹介。

目次

第１部　知（パースペクティヴの獲得；知―ダンスすること；実践の形態）
第２部　知り手（パースペクティヴの獲得、再考；知り手―ダンサー；実践の指針）
第３部　知られるもの（パースペクティヴの獲得、再々考；知られるもの―ダンス；実践的なプログラム）