内容説明
本書は第１章「子育ては自分育て」、第２章「幼児期における子育てのポイント」、第３章「子どもの笑顔をつくる教育」、第４章「学び方を育てる親のあり方」、第５章「教師と親で取り組む学校創り」、第６章「小学校で伸びる子を育てる」、から成り、「子育て」「しつけ」「教育」をどのようにしたらよいか、を具体的に述べている。
目次
第１章 子育ては自分育て
第２章 幼児期における子育てのポイント
第３章 子どもの笑顔をつくる教育
第４章 学び方を育てる親のあり方
第５章 教師と親で取り組む学校創り
第６章 小学校で伸びる子を育てる
著者等紹介
木内知通［キウチトモミチ］
現在、教育人間学研究所所長（前身、教師・医師教育研究所）。略歴、１９４６年千葉県生まれ。東洋大学文学部教育学科卒。東京大学教育学部学校教育学科（研究生）入学（教師の資質について研究１９８６．４～１９８８．３）。国立中学校講師、私立高校教諭、千葉県公立中学校教諭、国際交流ＰＥＯＰＬＥ ＴＯ ＰＥＯＰＬＥ千葉中央事務局長（ＰＥＯＰＬＥ ＴＯ ＰＥＯＰＬＥは１９６１年に第３４代アメリカ合衆国大統領アイゼンハワーにより設立された民間の国際交流団体）。１９８８年４月教師・医師教育研究所設立。１９９６年「教師と母親のための電話相談」開設・担当
浅野房雄［アサノフサオ］
現在、つくば国際短期大学教授（保育科長）。臨床心理士。茨城県臨床心理士会会長。茨城いのちの電話研修委員長。湯原病院カウンセラー。下妻小友幼稚園非常勤講師。略歴、１９４３年茨城県生まれ。千葉大学文理学部（心理学専攻）卒。栃木県精神衛生センター、栃木県立岡本台病院、茨城県土浦・下館児童相談所各心理判定員、土浦児童相談所指導課長を経て９５年より現職
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