目次
１章 低学年の道徳授業で「考える力」をどう育てるか
２章 低学年の道徳授業の指導計画と編成
３章 低学年の授業モデル（基本的な生活習慣を身に付ける；善悪の判断力を養う；社会生活上のルールを身に付ける；友達、地域、自然などとのかかわりを豊かにする力を育てる授業）
著者等紹介
押谷由夫［オシタニヨシオ］
前、文部科学省初中局教科調査官。現、昭和女子大学教授
加藤八郎［カトウハチロウ］
東京都港区立白金小学校校長
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