内容説明
各教科・領域をどうマネジメントするか。習得・活用・探究の新しい学力観による授業展開のスキル、新教材の解釈と準備のポイントなどを明示。
目次
１ 地理歴史科改訂の基本方針と要点（地理歴史科改訂の基本方針；地理歴史科の改訂の趣旨と要点）
２ 世界史の改訂の解説（世界史Ａ改訂の解説；世界史Ｂ改訂の解説）
３ 日本史の改訂の解説（日本史Ａ改訂の解説；日本史Ｂ改訂の解説）
４ 地理の改訂の解説（地理Ａ改訂の解説；地理Ｂ改訂の解説）
５ 指導計画作成上の配慮事項（調和のとれた履修と他教科・他科目との相互関連；情報の活用と作業的、体験的な学習；政治教育、宗教教育の取扱い）
著者等紹介
原田智仁［ハラダトモヒト］
１９５２年愛知県に生まれる。愛知県の公立高校教員から、１９９０年に兵庫教育大学に転任。現在、兵庫教育大学大学院教授。専門は社会科教育学。１９９７年から２００８年まで文部（科学）省の教科調査官を併任し、世界史の学習指導要領の作成と普及にたずさわる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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