内容説明
各教科・領域をどうマネジメントするか。“習得・活用・探究”の新しい学力観による授業展開のスキル、新教材の解釈と準備のポイントなどを明示。
目次
１章 学習指導要領の改訂について
２章 音楽科改訂のポイント
３章 音楽科の役割と方向性
４章 指導計画作成のポイント
５章 新学習指導要領の内容を生かした授業づくりのポイント
６章 新しい音楽科授業の展開モデル
著者等紹介
原田徹［ハラダトオル］
墨田区立錦糸中学校校長。東京都中学校音楽教育研究会会長。中学校学習指導要領解説音楽編（平成２０年９月）作成協力者。略歴：昭和２７年（１９５２）鳥取県生まれ。昭和５０年（１９７５）武蔵野音楽大学音楽学部声楽科卒業。東京都公立中学校教諭。平成６年（１９９４）大田区教育委員会指導主事。平成１０年（１９９８）東京都教育委員会指導主事。平成１３年（２００１）葛飾区教育委員会指導室長。平成１６年（２００４）江東区立砂町中学校校長。平成２０年（２００８）墨田区立錦糸中学校校長（現職）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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