目次
第１章 道徳授業の前に（基本的な考え方として；子ども理解について；道徳の授業について）
第２章 あたたかい道徳の授業づくりのポイント（教師の姿勢の吟味；資料の選択と活用；指導過程を生きたものに；話合いの工夫；指導の諸方法の中から；道徳の授業の評価について）
第３章 教師も子どもも心に響くお話（「たこ焼き」が焼けるまで；“画竜点晴を欠いた”思い出；“町内のこわいおじさん”のこと；学生アルバイトの思い出；わが父のこと；“銃後”のこと）
著者等紹介
荻原武雄［オギワラタケオ］
元全国小学校道徳教育研究会会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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Hide.Haggy
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得たことはほとんどない2011/09/06
