内容説明
学級会の議題が、とかく単にみんなで楽しむレクリエーション活動や集会活動の計画に関するもので占められる傾向が強まっています。このような状況を改善して、学級の人間関係や規律の問題などを議題として積極的に取り上げていくことが必要です。本書は、子どもの自発的、自治的活動としての特質をふまえた、これらの問題の議題化のすじみちを明らかにしました。
目次
１ 学級生活問題議題化の意義と視点
２ 学級生活問題に気づく子ども・学級の育成
３ 中学年・学級生活問題の議題化の方法
４ ３年・学級生活問題の議題化の実際
５ ４年・学級生活問題の議題化の実際
