内容説明
新しい学力像・授業像がこの１冊でよくわかる！国語科授業の必携バイブル。
目次
第１章 中学校国語科・学習指導要領改訂のポイント（学習指導要領改訂のねらい；中学校国語科・改訂の重点）
第２章 中学校国語科・指導計画作成のポイントはここだ（指導計画全体にかかわる作成上の課題―どのように位置付けるか；目標にかかわる作成上の課題―どのように位置付けるか；内容にかかわる作成上の課題―どのように位置付けるか ほか）
第３章 中学校国語科・指導計画作成と授業づくり（年間指導計画作成のポイント；第１学年 新学習指導要領の特色を活かした授業づくり＝実践のポイント；第２学年 新学習指導要領の特色を活かした授業づくり＝実践のポイント ほか）
著者等紹介
高木展郎［タカギノブオ］
横浜国立大学教育人間科学部附属教育実践総合センター教授。公立・国立中学高等学校教諭、福井大学、静岡大学を経て現職。国語科教育、教育方法学、授業研究などを専攻
三浦修一［ミウラシュウイチ］
横浜国立大学教育人間科学部非常勤講師、附属教育実践総合センター研究員、元中央教育審議会スポーツ青少年部会臨時委員、横浜市立学校教員・同副校長・横浜市教育委員会指導主事・横浜市立中学校長を経て現職。ＮＰＯ法人言語教育文化研究所（ＩＬＥＣ）理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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