目次
１ 民主的な交わりをどう育てるか（子どもの発達と民主的交わり；民主的交わりを育てるために）
２ 家庭生活の中での小学生（変化しつづける家庭生活；豊かな家庭生活を創るために；生活することの意味を教える）
３ あそびとあそび仲間の形成（不可能を可能にかえる力；「歌」を武器に、仲間と交わる力を獲得；リーダーが育つとき；教科学習と遊び；父母の力で夏の学校；地域にも広がる；全校遊びの会）
４ 子どもの文化と文化圏の創造と発展（１日中管理される子どもたち；今、子どもたちをとりまく状況；子どもの文化をささえるもの；放課後の少年団；クイズ係を子どもたちの手で；子どもの文化圏の発展とは）
