内容説明
校内で「いじめ」を担当する組織はどこなのか。「いじめ」を発見した場合、具体的にどのように対応するのか。解決するまで誰が「いじめ」を追いかけるのか。本書では、いじめをなくすためのシステムを提案していく。
目次
１ 「いじめ発見システム」を提案する（問診によっていじめを発見する；触診によっていじめを発見する；検査によっていじめを発見する）
２ 「いじめ対処システム」を提案する（教育課程の中に「いじめ対処システム」を入れる計画；教務主任が提案した「いじめ対処システム」；学校で「いじめ対処システム」を提案し受け入れてもらう方策）
３ 担任にできる「いじめ」対処法（低学年―「一人ぼっちの子」をどうするか？；中学年―子ども集団の教育力を使う 小さなトラブルを見逃さない；高学年―油断は禁物、人数が少なくてもいじめは起こる）
４ いじめ克服に有効だったこの一手（低学年―「いじめ」との闘いは入学前から；中学年―いじめ撲滅への計画と戦術；高学年―いじめをはぐらかす態度に追い詰める言葉で対応する；中学校―終日の校内見回りでいじめを予防する）
５ 担任一人で対処できない「いじめ」の対処（いざというときのためにやっておくこと；「いじめ」発生時の保護者対応；つね日頃の保護者の対応；共に遊び共に学ぶ―学年で「いじめ」に対処した実例）
著者等紹介
河田孝文［カワタタカフミ］
１９６４年５月６日山口県豊浦郡豊北町神田特牛生まれ。１９８８年山口大学教育学部卒業。山口県山陽町立厚狭小学校教諭。１９９３年山口県豊浦町立小串小学校教諭。１９９６年山口県下関市立江浦小学校教諭。１９９９年山口県下関市立川棚小学校教諭。現在、下関市立桜山小学校教諭。１９８８年教育技術法則化運動に参加する。ＴＯＳＳ道徳教育研究会代表。ＴＯＳＳ長州教育サークル所属。ＴＯＳＳ／Ａｄｖａｎｃｅ代表
江口儀彦［エグチヨシヒコ］
現在、福岡市立東光小学校教諭。ＴＯＳＳ／Ａｄｖａｎｃｅ所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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