内容説明
教科書はなかなか覚えられなくても、歌ならすぐに覚えられます。不思議です。なぜでしょうか。それは「右脳」を使うからです。英語が音と一緒にイメージで脳裏に焼き付けられるからです。これを英語学習に利用しない手はありません。
目次
第１章 「英語の歌」で力をつける！（歌は格好の音読教材―歌えるようにするコツ；「聞き取り」はどの子も挑戦したくなる―体感できるようにするコツ ほか）
第２章 「英語の歌」で英語が好きになる！―授業を活性化する楽しい仕掛け（Ｏｐｅｎｉｎｇ ｓｏｎｇとＣｌｏｓｉｎｇ ｓｏｎｇで授業がピタッと決まる；「オール・リクエスト・アワー」を計画しよう ほか）
第３章 歌のシラバスをつくろう（全ては年間指導計画づくりからスタートする；歌にも不易と流行がある ほか）
第４章 心が動く教材をつくる―歌の指導を発展させて（なぜ卒業文集（詩集）をつくるのか？
私の文集変遷史 ほか）
