内容説明
選択理科ではより広範囲で多様な学習を展開する機会が増えた事も事実です。生徒の発想や主体性を尊重した学習内容を進める中で、自らを考えさせ、自らに適した学習や自らに必要な学習などを見出させる機会を設定し、啓発する中で科学的な思考力を育てていく事ができます。その大きな鍵となるのが選択教科の年間を通した学習計画と具体的な学習内容です。本書に収められた１２０の学習素材は、そのひとつひとつがこれまで全国の理科の先生が創意工夫をしながら実践を重ねてきた重要な教材です。これらはどれをとっても、生徒の知的好奇心を刺激し、科学の楽しさ・面白さとその優れた力を実感できるものばかりです。
目次
１章 「選択理科」の特選教材１２０の解説
２章 「選択理科」の特選教材のモデル展開例（物理領域；化学領域；生物領域；地学領域；環境とエネルギー）
著者等紹介
三輪洋次［ミワヨウジ］
文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官。国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程調査官
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
