目次
１ クラス全員発表をめざす指導（新しい学年が始まってすぐに実践；子どもの学習規律も指導する；作業が早い子どもを評価する；箇条書きの指導をする；全員、ノートに書かせる；どれだけ書けたか個別評定する；机の配置を変える；同じ意見も発表させる；教師は子どもたちの視界から外れる；発表した子どもにはボーナス点を与える；発表ができなかった子どもを励ます；発表を譲らせる；発表していない子どもを放置しない）
２ 短歌で討論（話者の位置を問う）
３ 「やまなし」に挑戦！
著者等紹介
伴一孝［バンカズタカ］
１９６２年生まれ。１９８５年長崎大学教育学部卒業。２００３年長崎県西海市立瀬戸小学校。向山洋一弟子・向山一門事務局。ＴＯＳＳ長崎代表。『向山型国語教え方教室』誌（明治図書）副編集長
藤本敬介［フジモトタカユキ］
長崎県長崎市出身。長崎大学教育学部卒。長崎市立矢上小学校勤務（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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