目次
第１章 ネアカ学級の極意 向山学級を中学校で！
第２章 ネクラ学級からの脱出「黄金の三日間」にまずやること
第３章 明るさ倍増！学級行事の盛り上げ方
第４章 タイム別めっちゃ明るい学級を作るポイント
第５章 めっちゃ明るいトラブル解決法
第６章 ネアカ流保護者が笑顔になる家庭訪問の演出
第７章 すぐできる保護者会を明るくするコツ
第８章 明るさを自信に変える生徒との別れ方の秘訣
第９章 学年別明るさを自信に変える生徒との別れの秘訣
著者等紹介
向山洋一［ムコウヤマヨウイチ］
１９４３年９月１５日生まれ。１９６８年３月東京学芸大学卒業。２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校退職。世界一のインターネット教育情報ポータルサイトであるインターネットランド（ＴＯＳＳ商標）の代表。千葉大学非常勤講師、上海師範大学客員教授、日本教育技術学会会長、日本言語技術教育学会副会長、月刊『教室ツーウェイ』『家庭教育ツーウェイ』『向山型「算数」』『向山型「国語」』編集長。月刊『教育トークライン』、隔月刊『ジュニア・ボランティア教育』編集人
染谷幸二［ソメヤコウジ］
１９６６年１月２日生まれ。ＴＯＳＳオホーツク中学代表。ＴＯＳＳ中学社会事務局。北海道別海町立中西別中学校勤務
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ドワンゴの提供する「読書メーター」によるものです。
るい
1
明るい学級経営をするための工夫が書かれている一冊。教師が明るいことといった、教師の在り方から、ミニゲーム、五色百人一首、スキルなど、教材の紹介もされている。黄金の三日間の過ごし方から、ヤンキー生徒への指導まで、網羅されている。これを参考に、明るい学級を作りたい！2014/06/01
T.E
1
「事実を褒める」「心の底から褒める」中学生は難しい年頃なので、それが通じるのに時間がかかることもあるが、繰り返し繰り返しやっていれば、いつか必ず心を開いてくれる。（挨拶もそう。）大事な原則は小学校と変わらないことを実感出来た。が、もちろん小中で違いはある。一番大きいのは教科担任制になり、学級の子どもと関われる時間が少なくなること。これを言い訳にして、子どもと関わることを止めてしまえば、学級経営に齟齬をきたす。休み時間、掃除の時間、放課後の時間…など、教師になったら時間を上手く使って、子どもと関わろう。。2012/01/08
よくふとる良太
0
★★✩✩✩2013/12/14
