シリーズ・21世紀算数授業への挑戦<br> 少なく教えて多くを学ぶ算数指導―公理的方法の考えに基づく算数授業の展開

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シリーズ・21世紀算数授業への挑戦
少なく教えて多くを学ぶ算数指導―公理的方法の考えに基づく算数授業の展開

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  • サイズ A5判/ページ数 125p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784185587075
  • NDC分類 375.412
  • Cコード C3337

目次

第1章 少なく教えて、多くを学べる学習指導の基本的な考え方
第2章 既習の知識の中に根拠を探り、発展的に学習する実践
第3章 きまり(原理・法則)を見つけ、それを活用する学習
第4章 公理的方法の考えによる教材研究と、それにもとづく実践

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