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第1章 折り紙と算数への招待第2章 具体物・半具体物操作としての折り紙―算数教育の基礎第3章 モデル・教具としての折り紙―小数・分数の指導第4章 数学モデル・数学的構造の表現としての折り紙―空間と図形
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