内容説明
『現「問題」集』にある１００題の「問題」と重複しない、新しい「問題」１００題とその授業例を紹介。学習指導要領で新たに入った内容については、それに対応した「問題」を取り入れた。本書と『現「問題」集』を合わせて、中学校数学科での２００題の「問題」がそろった。この２００題は、新しい学習指導要領の多くの内容に対応している。
目次
第１部 「問題解決の授業」の日常化（新学習指導要領と「問題解決の授業」；「よりよい問題」づくりを目指して―問題をアレンジする）
第２部 授業に生きる「問題」と授業例（正の数・負の数；文字と式；１次方程式；量の変化と比例 ほか）
著者等紹介
相馬一彦［ソウマカズヒコ］
北海道教育大学教授（旭川校）
佐藤保［サトウタモツ］
北海道旭川市立神居東中学校校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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