- ホーム
- > 和書
- > 教育
- > 教育問題
- > いじめ・非行・不登校・引きこもり
目次
１ 不登校についての基本的なとらえ方・考え方（不登校はどのようにして起きるのか；早期発見・早期対応の重要性；早期発見・早期対応の実際）
２ 熊谷市での不登校半減への取り組み（取り組みに至る経緯、実際の取り組みについての概要；熊谷市での不登校対策；熊谷市での不登校予防と半減計画の終結に向けて）
３ Ａ町での不登校減少プロジェクト―発生率ワーストワンから不登校ゼロへの軌跡（不登校減少プロジェクト開始の経緯と趣旨；不登校減少プロジェクトの取り組みについて；プロジェクトの途中結果とそれまでの経過）
４ 不登校問題解決に向けて（不登校対策の町レベルの体制について―ワンユニット方式の提案；不登校対策における学校体制について）
著者等紹介
小林正幸［コバヤシマサユキ］
東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。１９５７年生まれ。筑波大学大学院修士課程修了。東京都港区立教育センター教育相談員、東京都立教育研究所研究主事などを経て、現職
小野昌彦［オノマサヒコ］
奈良教育大学附属教育実践総合センター助教授。１９６１年生まれ。筑波大学大学院修士課程修了、博士課程中退。中国短期大学専任講師を経て、現職
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Kumiko Fujiwara
0
マニュアルというと、のっぺりした、あまり役に立たない情報が載っていそうだけれど、これは違う。精神論だけでなく、踏み込んだ内容。生徒や保護者に対する具体的な声かけの仕方や、一人ひとりに合わせた指導とはなんぞやということが、具体的に書かれている。勉強になった。2020/04/21
