目次
１ 高学年で基礎学力をどのようにつければよいのか（高学年編での主張点；学力向上の具体策）
２ 実践編（俳句・短歌を分析批評で授業する；詩を分析評価で授業する；物語を分析批評で授業する；説明文を授業する；暗唱指導はこう進める；漢字指導はこう進める；向山型国語の視点から学習指導要領を読む）
著者等紹介
平松孝治郎［ヒラマツコウジロウ］
ＴＯＳＳ愛知教育サークル代表。１９５６年福井県生まれ。１９７９年奈良教育大学卒業。２００１年愛知県東海市立緑陽小学校
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