目次
１ 説明文の授業でどんな力を育てるか（三年）（よい説明文とは；活動主義国語の問題点 ほか）
２ 説明文「虫のゆりかご」をどう読んだか（筆者と作品；教材分析 ほか）
３ 「虫のゆりかご」の授業の実際（子どもたちの実態と教材；教授＝学習過程（全１０時間） ほか）
４ 授業を終えて（発展学習・総合学習との関連；授業者にとっての意味）
５ 「虫のゆりかご」の授業をめぐって（座談会）（説明文を学ぶ意味；活動主義批判 ほか）
著者紹介
西郷竹彦［サイゴウタケヒコ］
文芸学者・文芸教育研究協議会会長
藤崎豊［フジサキユタカ］
高知県土佐山田町立片地小学校。高知文芸研高知サークル
