出版社内容情報
相手や集団を意識するようになってきた３年生。理科や社会科もはじまり学習面でもステップアップする学年です。毎月見通しをもって、一年間安定した３年生クラスを運営するためにはどうしたらよいか、まるごとその秘訣をまとめました。【巻頭・教室環境グラビア】つき
目次
第１章 小学３年の学級づくり＆授業づくり 指導のポイント＆準備術（小学３年 ゴールイメージと一年間の見通し；教室環境＆レイアウト；学級のルールづくり ほか）
第２章 成功するロケットスタート！小学３年の学級開き＆授業開き（学級開き；授業開き）
第３章 小学３年の学級づくり＆授業づくり １２か月の仕事術（学級づくりのポイント；授業づくりのポイント）
著者等紹介
日野英之［ヒノヒデユキ］
１９８２年愛媛県生まれ。信州大学教育学部を卒業後、大阪府公立小学校で１２年間勤務し、平成３０年から箕面市教育委員会指導主事。「箕面教師力向上学習会」代表を務める傍ら、「関西体育授業研究会」「授業力＆学級づくり研究会」「ただただおもしろい授業を追求する会」などにも所属（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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