内容説明
板書とイラストで、毎時間の授業がパッとつかめる！学び続け、教育書籍・雑誌で活躍する執筆者が伝授！授業の要所がわかる。
目次
第１章 授業づくりのポイント（指導内容と指導上の留意点；資質・能力をはぐくむ学習評価；国語教師の授業アップデート術）
第２章 ３６５日の全授業５年下（資料を用いた文章の効果を考え、それをいかして書こう；伝記を読み、自分の生き方について考えよう；詩の楽しみ方を見つけよう；事例と意見の関係をおさえて読み、考えたことを伝え合おう；すぐれた表現に着目して読み、物語のみりょくをまとめよう）
著者等紹介
小林康宏［コバヤシヤスヒロ］
長野県生まれ。横浜国立大学大学院修了後、長野県内の公立小中学校、長野県教育委員会指導主事を経て、和歌山信愛大学教授。和歌山市教育委員会客員指導主事。日本国語教育学会理事。全国大学国語教育学会会員。東京書籍小学校国語教科書「新しい国語」編集委員。東京書籍中学校国語教科書「新しい国語」編集委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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