内容説明
先生が「楽しいな」と感じたその教材が、先生が「なるほどね」と児童の成長を感じた教材や指導法が、児童が「楽しい！」と取り組んだ活動が、実は理論に基づいている！ちょっとほっこりする教材。そんな教材を作りました。日々の外国語活動・外国語授業に悩んでいる先生へ。もっといろいろな教材を使って児童の様子に合った活動を選びたい先生へ。本書で紹介している活動や教材で、一緒に外国語活動・外国語授業をもっとコミュニカティブに、もっと楽しくしませんか？授業の流れや教材使用のポイントなど、授業まるごと紹介しています。
目次
１ ３年 外国語活動 とっておきの授業アイテム＆アイデア（世界の挨拶でたくさんの交流を；気持ちの英語絵本 ほか）
２ ４年 外国語活動 とっておきの授業アイテム＆アイデア（世界の「こんにちは」を集めよう！；世界の天気を調べよう！ ほか）
３ ５年 外国語 とっておきの授業アイテム＆アイデア（名前や好きなもの・ことを伝え合おう。名前教えてＡＢＣ；誕生日やほしいものを伝え合おう。ドキドキ日付で爆弾ゲーム ほか）
４ ６年 外国語 とっておきの授業アイテム＆アイデア（好きなものや宝物などについて紹介し合おう。懐かしのプロフィール帳；日常生活について紹介し合おう。我が家の定番メニュー ほか）
５ 外国語活動・外国語授業Ｑ＆Ａ（単語の読み方にカタカナでフリガナをふってもいいでしょうか。；「読む活動」がなかなかうまくいきません。 ほか）
著者等紹介
増渕真紀子［マスブチマキコ］
東京都小学校外国語専科講師。明星大学非常勤講師。ＮＩＪＩＮアカデミー英語講師。１９８５年大阪生まれ。ＴＥＳＯＬ修士。関西学院大学総合政策学部卒業後、山梨県公立中高一貫校、大阪府私立中高一貫校で英語教諭を経て、東京都八王子市内の幼稚園や保育園で英会話講師を務める。出産を機に子育て支援英語サークルを発足。小学校外国語専科講師として３年生から６年生の授業を担当する傍ら、アメリカのＡｎａｈｅｉｍ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｍａｓｔｅｒ ｏｆ ａｒｔｓ ｉｎ ＴＥＳＯＬを卒業。第二言語習得に基づいたＹｏｕｎｇ ｌｅａｒｎｅｒｓのためのＳｔｒｕｃｔｕｒｅｄ ｉｎｐｕｔ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓの効果について研究している。Ｊ－ＳＨＩＮＥ小学校英語上級指導者の資格を所有し、２０２１年よりＩｎｓｔａｇｒａｍ、ＹｏｕＴｕｂｅでまき先生として小学校英語の授業アイデアや教材、教授法をシェアしている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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