目次
１ 「自分はダメだという最低のところ」から私の教師修業は始まった
２ 向山型算数のキーワード「なぞる」「写す」を生かしきる技量とは
３ 「向山式学習システム」を習得したければ我流を排せよ
４ 勉強の方向さえ間違っていなければ、必ず道は開ける
５ 教室に列をつくらせないのがプロ教師
６ あきらめないからこそ教師修業が楽しくなる
７ 授業する楽しさを学んだ教え方教室
８ この幸運を生かさずしてどうする
９ すぐれた教育技術は、すぐれた教育の考え方に支えられている
１０ 向山実践の追試から得たもの
１１ あなたの学校では文章で明記されていますか
著者等紹介
向山洋一［ムコウヤマヨウイチ］
１９４３年９月１５日生まれ。１９６８年３月東京学芸大学社会科卒業。２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校退職。ＮＨＫ「クイズ面白ゼミナール」教科書問題作成委員。千葉大学非常勤講師などを歴任。上海師範大学客員教授。ＴＯＳＳ代表。日本教育技術学会会長。月刊「教室ツーウェイ」（明治図書）編集長。インターネットポータルサイトＴＯＳＳランド代表
師尾喜代子［モロオキヨコ］
静岡県磐田市出身、青山学院大学卒。東京都大田区立田園調布小学校勤務。「ジュニア・ボランティア教育」誌副編集長、「女教師ツーウェイ」誌副編集長
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