目次
1章 力をつける授業の創れる教師
2章 力をつける授業組織の条件
3章 説明的文章の読解指導
4章 文学的文章の読解指導
5章 力をつける授業創造の基盤
6章 実践研究の方向
7章 実践研究の新しい試み
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1章 力をつける授業の創れる教師
2章 力をつける授業組織の条件
3章 説明的文章の読解指導
4章 文学的文章の読解指導
5章 力をつける授業創造の基盤
6章 実践研究の方向
7章 実践研究の新しい試み