1時間で「読む力」をつける授業プラン 高学年

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  • サイズ B5判/ページ数 120p/高さ 26cm
  • 商品コード 9784183946126
  • NDC分類 375.85
  • Cコード C3037

目次

第1章 一時間の授業で読む力をつける効果的指導(読む指導のポイント;一時間で読む力をつける具体的方法)
第2章 「読むこと」の基礎的技能の指導(図書に親しむ―単元名「十進分類法を使って読書を楽しむ」;辞書を利用して―単元名「走れメロスを読もう」;古典の暗唱―単元名「日本語の宝をふやそう~枕草子~」)
第3章 「読むこと」の基本的能力の指導(どのように使われたでしょうか―「森林のおくりもの」(東書五年)
受粉の仕組み・受粉の仲立ち―「サクラソウとトラマルハナバチ」(光村五年)
さあさあ、おなかにお入りください―「注文の多い料理店」(東書五年)
心をこめて、しっかりしっかり―「わらぐつの中の神様」(光村五年)
なぜこの「問い」・この「事例」なのか―「イースター島にはなぜ森林がないのか」(東書六年)
「あります」vs「あるのです」―「アジアを見つめる、アジアから考える」(学図六年)
泣きそうになりながら思う―「海の命」(光村六年)
「トブン」「ぼかぼか」「もかもか」―「やまなし」(光村六年))
第4章 「読むこと」の統合発信力の指導(古典文化・落語―伝えることって気持ちいい!;古典文化・狂言―室町発・六年生経由・地域の方着)

著者等紹介

瀬川榮志[セガワエイシ]
中京女子大学名誉教授、全国小学校国語教育研究会名誉顧問、日本子ども文化学会会長、全創国研名誉会長、21世紀の国語教育を創る会代表。1928年鹿児島県に生まれる。東洋大学国文学科卒業。鹿児島県・埼玉県・東京都の公立学校教諭、東京都教育委員会指導主事、東京都墨田区立立花小学校・中野区立鷺宮小学校校長を歴任。その間、文部省教育課程教科等特別委員、教育課程調査研究協力者並びに副委員長。学習指導要領指導書作成委員、NHK学校放送教育番組企画委員

上田保明[ウエダヤスアキ]
現在、山口県防府市立中関小学校校長。東京都、山口県の公立小学校教諭、山口大学教育学部附属山口小学校教諭、防府教育事務所・山口県教育庁指導課指導主事、吉敷郡小郡町立小郡南小学校教頭(この3年間の内の1年間、長期社会体験研修として石油会社に勤務し、経営学を学ぶ)、玖珂郡周東町立米川小学校校長、光市立室積小学校校長を経て今に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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