内容説明
本書では、「Ｂ問題」で問われている〔活用する力〕を身に付けるための教材開発例を見開き２ページで示している。「習得・活用・探究」の能力育成のプロセス、ＰＩＳＡ型「読解力」をふまえた授業改善のため、ここでの教材開発例をそのまま使うこともできるし、さらにこれをヒントにして授業を工夫していって欲しい。
目次
１ 「Ｂ問題」対応の教材開発の視点
２ 「Ｂ問題」対応の教材開発例（知識・技能を実生活の様々な場面で「活用」する教材開発；クリティカル・リーディングの教材開発；論理的な思考力・表現力の教材開発；非連続型テキストの教材開発；様々なメディアを利用する教材開発；討論・協同で思考力を鍛える教材開発）
３ 「Ｂ問題」対応の教材―指導上の留意点
