特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ<br> 特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた

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特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ
特別支援教育コーディネーターのための特別支援教室のつくりかた

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  • サイズ A5判／ページ数 164p／高さ 22cm
  • 商品コード 9784183761293
  • NDC分類 378
  • Cコード C3337

出版社内容情報




【目次】

内容説明

学習に支援が必要な子／不登校の子／情緒の安定を要する子…。すべての子を包摂する居場所をつくろう。

目次

第１章　特別支援教育コーディネーターに求められること
第２章　「特別支援教室」とは
第３章　Ｒ‐ＰＤＣＡサイクルで分かる特別支援教室のつくりかた
第４章　具体例でよく分かる特別支援教室の実際
第５章　特別支援教室がうまくいくアイデアグッズ
第６章　こんなときどうする？Ｑ＆Ａ

著者等紹介

鈴木裕也［スズキユウヤ］
神奈川県公立小学校主幹教諭。「誰一人取り残されない教育」に関心をもち、２０２１年横浜国立大学教職大学院に現職派遣。教育学研究科高度教職実践専攻修了。研究テーマは「特別な配慮を要する児童への校内支援体制」。通常の学級や特別支援学級の担任経験の他、児童指導・特別支援教育の相談窓口として、学級をもたず専任として従事。特別支援教育コーディネーター（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。