出版社内容情報
全ての子どもが楽しく運動に取り組むための指導技術
内容説明
技術だけを個別に習うのではなく、ゲームをプレイする中で課題を見出し、戦術理解するゲーム中心の指導。このような、「ゲームを通してゲームを学ぶ」という授業づくりは当然のようになってきていますが、その学びが、小学校から中学校を経て高等学校に向け、深まったものになっているでしょうか。本書では、小学校から高等学校までの各段階において、子どもたちは何を理解し、何を身につければよいか、そのためにはどのような指導をすればよいかを、ゴール型、ネット型、ベースボール型の各型のゲームとともに具体的に解説しています。系統を意識した指導をすることで、子どもたちの学びの深まりが実感できるはずです！
目次
１ 「ゲーム中心の指導アプローチ」による授業づくり（「ゲーム中心の指導アプローチ」とは何か？；なぜ「ゲーム中心の指導アプローチ」を使用するのか？；「ゲーム中心の指導アプローチ」でどうやって評価するのか？）
２ 学びの系統がよくわかる！「ゲーム中心の指導」の授業モデル―ゲーム・ボール運動・球技（ゴール型；ネット型；ベースボール型）
著者等紹介
鈴木直樹［スズキナオキ］
博士（教育学）。公立学校に９年間勤務後、２００４年から埼玉大学、２００９年から東京学芸大学で勤務。体育科教育学を専門とし、体育の学習評価論、ＩＣＴ利活用、ボール運動の授業づくりの研究に力を入れている。ＴＧｆＵ ＳＩＧ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ａｄｖｉｓｏｒｙ Ｂｏａｒｄ日本選出委員（２０２１年１月～）。ＴＧｆＵ ＳＩＧ Ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ Ｆｅｌｌｏｗ（２０２２年１月～）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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