内容説明
ＰＩＳＡ型読解力についてのよくある質問をＱ＆Ａ形式でわかりやすく解説。小学校や中学校でＰＩＳＡ型読解力を授業に取り入れる際の具体的な留意点をわかりやすく具体的に解説。小・中学校の教科書に掲載されている有名教材についてＰＩＳＡ型読解力の授業方法を提案。各教材ごとに具体的な単元計画を提案。各教材ごとに具体的なＰＩＳＡ型の発問を提案。
目次
理論編（ＰＩＳＡ型読解力を育てる授業の基礎知識；小学校でＰＩＳＡ型授業を作る工夫；中学校でＰＩＳＡ型授業を作る工夫）
実践編 小学校（小学１年指導事例「おおきなかぶ」；小学１年指導事例「じどう車くらべ」；小学１年指導事例「たぬきの糸車」 ほか）
実践編 中学校（中学１年文学教材指導事例「オツベルと象」；中学１年文学教材指導事例「ベンチ」；中学１年文学教材指導事例「少年の日の思い出」 ほか）
著者等紹介
有元秀文［アリモトヒデフミ］
国立教育政策研究所教育課程研究センター総括研究官。昭和４２年３月山口県立岩国高等学校卒業。昭和４６年３月早稲田大学教育学部国語国文学科卒業。昭和４６年都立新宿高校国語科教諭。昭和６１年文化庁国語調査官。平成３年～現在、国立教育政策研究所総括研究官。平成１３年～１９年国際基督教大学非常勤講師。平成１６年～２０年東京大学非常勤講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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