目次
１ 対話能力としてのＰＩＳＡ型読解力
２ ＰＩＳＡ型読解力を育てる実践的な取り組み―静岡県沼津市「言語科読解の時間」の目標と内容
３ 言語能力向上のための国語科と他教科の連携のあり方―国語科を核とした「読解力」の育成
４ 論理的な思考力・表現力の育成
５ “比べ読み”による批評力の育成
６ 知識・技術の活用力を育てるための方法
７ 学力調査の結果を授業の改善に生かす
８ 新学習指導要領の内容を検討する
著者等紹介
鶴田清司［ツルダセイジ］
１９５５年１１月５日山梨県生まれ。都留文科大学教授（教育学博士）。全国大学国語教育学会常任理事。日本教育方法学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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