目次
１ なぜ教師は「教える」のか（「教える」とはどういうことか―大村はま氏から学ぶ；「教えること」と「研究すること」；「考える」ことを「教える」 ほか）
２ なぜ道徳を「教える」のか（「教える」ことが道徳教育の基本である；道徳教育における「知育」の問題；道徳の教科化と修身科 ほか）
３ なぜ愛国心を「教える」のか（愛国心はなぜ教えられないのか―戦後日本と愛国心；国家と正面から向き合うことの必要性；新学習指導要領と愛国心・「規範意識」 ほか）
著者等紹介
貝塚茂樹［カイズカシゲキ］
１９６３年茨城県生まれ。筑波大学大学院教育学研究科単位取得退学。国立教育政策研究所主任研究官等を経て、武蔵野大学教授。専攻は日本教育史、道徳教育。博士（教育学）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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入江・ろばーと
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「道徳教育を批判する人は、ふた言目には「価値の押しつけはいけない」といいますが、価値を押しつけない教育なんてあり得ません。今は、「価値の押しつけはいけない」という価値が押しつけられているのです」……深く同感。2016/09/01
