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1 教育はこれでよいか?2 「教える教育」から「援助する教育」へ3 教育観の変革―カウンセリングの観点4 カウンセリングと人間の成長5 人間存在の本質―教育の原点6 授業の変革―私の授業7 新しい授業の問題点8 教育革新への動き9 教育革新の方向―むすび
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