内容説明
６つのメソッドで、豊かな対話力を育てる！１年間のコミュニケーション指導のプロセスを公開！
目次
序章 最高の教室をつくるコミュニケーション指導―６つのメソッドでコミュニケーション力あふれるクラスをつくる
１章 コミュニケーション力を磨く６つのメソッド（価値語の指導；コミュニケーションゲーム；ほめ言葉のシャワー；対話のある授業；スピーチ指導；ディベート指導）
２章 対話と絆をつくる３６５日のコミュニケーション指導（出会い―コミュニケーション力あふれるクラスを目指す；１学期―言葉の力の原石を磨く；２学期―それぞれの豊かな表現をつくる；３学期―価値ある言葉があふれるクラスにする）
著者等紹介
菊池省三［キクチショウゾウ］
愛媛県出身。「菊池道場」道場長。小学校教師として「ほめ言葉のシャワー」など現代の学校現場に即した独自の実践によりコミュニケーション力あふれる教育を目指してきた。２０１５年３月に小学校教師を退職。自身の教育実践をより広く伝えるため、執筆・講演を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
