内容説明
協働学習と個人学習を組み合わせた３５分＋１０分の授業モデルで、知識・技能を確実に習得し、思考力が身につく！
目次
１ まず、はじめよう！学び合いのある授業の環境づくり
２ 絶対成功する！授業づくり１０のコツ＆問題提示の工夫
３ 学力向上につながる！授業展開モデル＆授業設計の工夫
４ 実例から見る！学び合い×学力向上の授業づくりのコツ
５ 子どもが変わる！学び合い・聴き方・話し方の指導
６ ちょっとした働きかけでできる！つながる話し合い
著者等紹介
石田淳一［イシダジュンイチ］
京都大学教育学部卒、筑波大学大学院教育研究科修了、同教育学研究科退学後、愛知教育大学助教授、筑波大学講師を経て、横浜国立大学教育人間科学部教授。学術博士。２００２年度英国オックスフォード・ブルックス大にて在外研究。全国各地の小学校で指導講演を行っている
神田恵子［カンダケイコ］
石川県小松市立第一小学校指導教諭、苗代小学校指導教諭、能美市立辰口中央小学校教頭、小松市立第一小学校教頭を経て、現在小松市立矢田野小学校校長。平成１９年度石川県優秀教員表彰を受賞、平成２４年度新算研教育研究賞「最優秀賞」（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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