「学び合い」の授業づくり入門 「学び合い」の算数授業アクティブ・ラーニング―深い学びを実現する！

石田 淳一/神田 恵子【著】

明治図書出版（2016/11発売）

• サイズ A5判／ページ数 134p／高さ 22cm
• 商品コード 9784182614187
• NDC分類 375.412
• Cコード C3337

内容説明

意欲を引き出す問題提示、グループ＆チーム学習、学びを確かめる振り返り―３つの視点でうまくいく！

目次

１　深い学びを実現する！算数授業改善のポイント（アクティブ・ラーニングによる算数授業の改善；能動的な学びをする子どもの姿とは；アクティブ・ラーニングを実現する３つの視点と授業改善のポイント；学び合いが成功する！教師の４つの心得）
２　３つの視点でできる！算数授業のアクティブ・ラーニング（能動的問題把握を促す問題提示；グループ学習やチーム学習で深める対話的学び；学びを確かめる振り返りの工夫）
３　主体的・協働的な学びを育てる！算数授業づくり１０のコツ（環境づくり；授業づくり）
４　実践例ですぐわかる！アクティブ・ラーニングの授業づくり（３つの視点を取り入れたアクティブ・ラーニングの授業；主体的・協働的な学びを育てる話し合いの授業）

著者等紹介

石田淳一［イシダジュンイチ］
京都大学教育学部卒、筑波大学大学院教育研究科修了、同教育学研究科退学後、愛知教育大学助教授、筑波大学講師を経て、横浜国立大学教育人間科学部教授。学術博士。２００２年度英国オックスフォード・ブルックス大にて在外研究。全国各地の小学校で指導講演を行っている

神田恵子［カンダケイコ］
石川県小松市立第一小学校指導教諭、苗代小学校指導教諭、能美市立辰口中央小学校教頭、小松市立第一小学校教頭を経て、現在小松市立矢田野小学校校長。平成１９年度石川県優秀教員表彰を受賞、平成２４年度新算研教育研究賞「最優秀賞」（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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