目次
第１章 未来志向の教育戦略
第２章 現代の授業づくりの問題と原因（授業のねらいとつくり方の問題；原因となる教師の授業づくりの揺らぎ）
第３章 ねらいに応じた基本と応用の授業づくり（授業のねらいを明確にして；ねらいに応じた基本と応用の授業づくり）
第４章 各教科・領域の具体的な授業づくり（国語科（物語文）の授業づくり
国語科（説明文）の授業づくり ほか）
著者等紹介
寺尾愼一［テラオシンイチ］
福岡教育大学教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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