内容説明
道徳の授業のことが全部わかる！
目次
はじめての道徳授業をどうつくる？
指導書にない意見が出たらどうする？
板書をどうする？
道徳授業の一般的な流れはどんなもの？
発問をどうつくる？
考え、議論する道徳の前にすべきことは？
考え、議論する道徳をどうつくる？
授業の終わりをどうする？
ノートをどう使う？
評価をどうする？〔ほか〕
著者等紹介
山中伸之［ヤマナカノブユキ］
１９５８年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。栃木県公立小中学校に勤務。研究分野、国語教育、道徳教育、学級経営、語りの教育。日本教育技術学会会員、日本言語技術教育学会会員。日本群読教育の会常任委員、「実感道徳研究会」会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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たろす
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道徳の授業づくりの基礎が適度に書かれた本だった。とても読みやすかった。発問の種類や用意の意図が分かった。まずは指導書通りでいいっていうのと、その指導書の使い方が書かれているのが特に良かった。2021/11/09
