目次
１ 原典から考える絶対評価（これからの評価の考え方；到達度絶対評価の準備）
２ 絶対評価でこれまでの学級づくりを見直す（一人ひとりが輝く学級づくり；一人ひとりが輝く詩文の暗唱 ほか）
３ 絶対評価でこれまでの授業づくりを見直す（日常的な評価活動を授業に生かす；評価を手がかりに授業を変える ほか）
４ これから出てくる動き
著者等紹介
木村孝康［キムラタカヤス］
姫路市立津田小学校勤務。ＴＯＳＳ関西中央事務局員。ＴＯＳＳ兵庫代表。五色百人一首協会副事務局長
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