内容説明
本書では、「生きる力を育てる」学習活動の指導・支援の観点および方法について、「個」の追究力を育てることと、周囲の人々とあたたかく「かかわり合う力」を育てることを柱として、「つながり」をつけてゆくという言葉をキーワードとして論じていく。
目次
第１章 生きることと学ぶこと
第２章 「個」の追究力を育てる指導・支援
第３章 授業構想の観点と方法
第４章 地域素材の教材化の視点
第５章 調査・体験活動の支援のポイント
第６章 話し合い活動の意義についての再検討
第７章 「子どもを捉える」ことと「つながり」をつけること
