内容説明
本書は、ＴＯＳＳの思想に学び、これからの学校のあり方をシステム化すれば、習得型の学校づくりが可能となることを主張するものである。また、新しい教育文化の創造に、日夜努力されている先生方に対する連帯の意をこめた学校づくりの記録である。
目次
第１章 必達目標は変革への第１歩（必達目標；経営の視点から見た学校の問題点 ほか）
第２章 校長から見たＴＯＳＳの価値（アフター・トス（ＴＯＳＳ）
ＴＯＳＳの思想と学校経営 ほか）
第３章 経営の視点（最後の１ページ；教育改革のキーコンセプト ほか）
第４章 仕事の心得（仕事の心得；誠実さ ほか）
第５章 基礎学力保証の方略（評価システムの実際；研修システムの実際 ほか）
著者等紹介
吉永順一［ヨシナガジュンイチ］
昭和２１年７月２０日生まれ。昭和４５年３月熊本大学教育学部卒業。昭和４５年４月熊本市を中心に県内小中学校６校に勤務。昭和６２年４月熊本大学教育学部附属小学校に勤務。平成６年４月熊本県教育委員会指導主事。平成１２年４月田浦町立海浦小学校校長
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