内容説明
行事作文から読書感想文と文章を書く極意指導のヒント満載。君たちの出だし「今日はいよいよ運動会です」前のクラス「いくぞ！みんなの顔を一瞬見た…」子どもたちが「もう分かったからやめてー」と叫ぶ。レベルの違いを理解したのである。「今聞いた感想を書きなさい」どの子も黙っていても書き出しが激変している。
目次
１ 書き方の基本を教える
２ 行事作文で“書き出し”指導
３ 七五調・五七調活用のヒント
４ 生活の質を上げる作文指導
５ 読書感想文で指導する作文スキル
６ 学習のまとめとして作文を書かせる
７ 裏文化の作文で活用型国語力！
８ 担任の先生のことを書かせよう！
著者等紹介
谷和樹［タニカズキ］
小学校教諭として２２年間勤務。現在、玉川大学教職大学院教授。ＴＯＳＳ中央事務局／ＴＯＳＳ授業技量検定担当
根本直樹［ネモトナオキ］
１９６６年福島県生まれ。福島大学教育学部卒業。現在、喜多方市立駒形小学校勤務。ＴＯＳＳ福島代表。ＴＯＳＳ認知症予防脳トレ士。向山型国語教え方教室副編集長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
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田中彰英
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具体例がたくさん。リフレイン、倒置など。１年生でもできそう。疑問。作業指示出して、ノート持ってこさせる。◯もらった子に空白が生じる。どうするのか。2025/01/10
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