内容説明
中学で学級通信？といぶかる人が多いと思う。しかし、出してみると、想像を超えた反響がある。学校の中を見える化し、教師の頭の中を見える化することで、生徒や保護者との対話が生まれ、絶対的な信頼をうることが出来る！出し続けるノウハウを伝授。
目次
第１章 学級通信は「見える化」する
第２章 クラスの中を「見える化」する
第３章 担任の頭の中を「見える化」する
第４章 学級通信のお手本はこれだ
第５章 学級通信が「対話」を生む（保護者は語る）
第６章 保護者が愛読する学級通信のポイント
著者等紹介
垣内秀明［カキウチヒデアキ］
１９６５年５月長野県生まれ。１９８８年３月関東学院大学工学部卒。１９８９年４月法則化サークル飯田所属。１９９８年４月教育サークルＴＯＳＳ中学信州代表。２００６年４月長野県辰野町立辰野中学校勤務。長野県上伊那郡箕輪町在住（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
ぴー
1
続けることが大事。続けていると見えてくる世界が必ずある。そう信じてやっていこうと思った。 2018/11/25
kyu
0
この本を、「愛読される学級通信がかけるようになりたい」という目的で読みました。 その結果、１．生徒が希望を持って伸びる指導のヒント。２．生徒が努力し続けるための指導のヒント。３．最響の学級通信の型のヒントを学びました。 キーワード 継続 関わる 続ける 認める2012/12/30
-
- 電子書籍
- KOMISCH（２） ウィングス・コミ…
