内容説明
私自身がブルーム教授の理論をどのように受けとめてきたか、また日本の教育界がどのような点でブルーム教授の考え方を受け入れてきたか、この時点でまとめてみたいと考えたのが、本書を刊行した主要な理由である。それと同時に、ブルーム教授の人柄やプロフィールを少しでも日本の教育界の方々に伝えたい、という思いも強い。名前だけは有名であるが、実際の人間像は意外に知られていないように思われるからである。
目次
第１部 ブルーム―人と理論
（１） ブルーム理論との出会い
（２） ブルームという人
（３） マスタリー・ラーニング（完全習得学習）の理論と実践
（４） ブルーム理論の基本構造
第２部 ブルーム理論を語る
（５） 討論・日本の教育実践とブルーム理論
（５） 討論・ブルーム理論の乗り越えと授業研究の課題
第３部 ブルームは語る
（７） ７０歳のブルーム教授を迎えて
（８） マスタリー・ラーニングの展開
（９） 才能開発（タレント・ディベロップメント）の諸条件
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- 和書
- 人にわが与うる哀歌
