一人一人の活動と参加を高める領域・教科を合わせた指導―知的障害児の自立を目指して

石塚 謙二【監修】/全国特別支援学校知的障害教育校長会【編著】

明治図書出版（2012/04発売）

• サイズ B5判／ページ数 148p／高さ 26cm
• 商品コード 9784180882137
• NDC分類 378.6
• Cコード C3037

目次

第１章　新しい時代の生活につながる指導―領域・教科を合わせた指導（日常生活の指導；遊びの指導　ほか）
第２章　小学部の実践事例（「自ら動く」活動に向けたツールとしてのＩＣＴ―朝の会の活動を通して；自閉症のある児童に配慮した朝の活動の実践　ほか）
第３章　中学部の実践事例（高等部合格を祝う雪灯り大会をしよう―地域に密着し、ろうそく作りを中心に進めた学習；こころの学習―好ましいコミュニケーション能力の育成を目指して　ほか）
第４章　高等部の実践事例（修学旅行での沖縄県の特別支援学校との交流；「自分ＭＡＰ」の作成を通して―人との関わりを広げ、地域で豊かに暮らしていくために　ほか）

著者等紹介

石塚謙二［イシズカケンジ］
文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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