内容説明
学習指導要領の改訂（平成２０年３月）に基づく中学校数学科の授業実践に向けて、数学的活動を通して日々の実践を行っていくための指導計画や学習指導案（略案）などを具体的にまとめた。
目次
第１章 豊かな「図形」指導を求めて（図形指導のねらい；学年ごとの指導段階とその内容；図形指導の改善のポイント）
第２章 指導内容のポイント（第１学年 平面図形；第１学年 空間図形；第２学年 平行と合同；第２学年 三角形と四角形；第３学年 図形の相似；第３学年 円；第３学年 三平方の定理）
第３章 新数学科の具体的な授業プラン
著者等紹介
相馬一彦［ソウマカズヒコ］
北海道教育大学旭川校教授
國宗進［クニムネススム］
静岡大学教育学部教授
熊倉啓之［クマクラヒロユキ］
静岡大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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