内容説明
本書では、第一章の理論にもとづき、第二章に過去３年間の主な８つの実践事例を掲載した。第三章のＱ＆Ａは各学校での研究の一助としてなされている。
目次
第１章 確かな力を育む総合学習の考え方（総合学習の目標と内容；カリキュラムづくり；評価のポイント）
第２章 確かな力を育む総合学習の実践（援助から自立へ／健康（衣食住）・生産（生活空間）
「受け手」から「発信者」へ／福祉（障害）
繰り返し対象にかかわる／環境（季節） ほか）
第３章 奈須正裕先生とのＱ＆Ａ（各校独自のカリキュラムを作成する上で大切なことは何ですか？；単元構成や導入の仕方はどうすればいいでしょうか？；実践はどのように反省し、見直しをしていけばいいですか？ ほか）
著者等紹介
奈須正裕［ナスマサヒロ］
立教大学文学部教育学科助教授
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