目次
第１章 包括的な相談・支援のために（動かなければ始まらない；相談・支援の実際）
第２章 地域支援体制の中で子どもたちを支援する（特殊教育の反省；地域で支える特別支援教育；こんなことで困っていませんか ほか）
第３章 具体的な支援方法（本章の趣旨と留意点について；軽度発達障害の子どもの支援についての基本的な考え方；軽度発達障害に共通する支援方法 ほか）
資料編
著者等紹介
柳本雄次［ヤナギモトユウジ］
筑波大学人間総合科学研究科教授・附属大塚養護学校長
前川久男［マエカワヒサオ］
筑波大学人間総合科学研究科教授・特別支援教育研究センター教授
瀬戸口裕二［セトグチユウジ］
筑波大学附属大塚養護学校教諭・特別支援教育研究センター教諭
安部博志［アベヒロシ］
筑波大学附属大塚養護学校支援部教諭
北村博幸［キタムラヒロユキ］
筑波大学附属大塚養護学校支援部教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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じゃがたろう
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資料が充実している。実践の場で使えるような一つの引き出しとして、繰り返し読み直せるようにしておく。2017/07/31
