自閉症支援のための基本シリーズ 効果的な構造化のアイデア―主体性を引き出す教育支援の実現

上岡 一世【編著】

明治図書出版（2011/03発売）

• サイズ A5判／ページ数 164p／高さ 21cm
• 商品コード 9784180536382
• NDC分類 378.6
• Cコード C3337

内容説明

認知障害をもつ自閉症の子どもにとっては、学習しやすい環境設定、生活しやすい環境設定を考えることは、主体的に学習したり、主体的に生活したり、見通しをもって活動したりする上で欠かせません。本書では、構造化の正しい理解を解説するとともにどのような学習場面、生活場面で、どのような構造化をすれば、自閉症の子どもが、意欲的、主体的に活動し、生活の質を高めることができるのかを５つの領域に分けて、実際に効果の上がった事例を集めてまとめています。学校教育で重要視されている指導内容の大半を取り上げています。

目次

第１章　構造化のねらいと支援のポイント（構造化とは；構造化の正しい理解；機能する構造化のポイント）
第２章　効果的な構造化の実際（基本的生活を確立するための構造化；学習活動に主体的に取り組むための構造化；家庭・学校生活を広げるための構造化；職業生活を充実するための構造化；社会生活を豊かにするための構造化）

著者等紹介

上岡一世［ウエオカカズトシ］
１９４６年高知県生まれ。高地大学教育学部卒。鳴門教育大学大学院修了。高知大学教育学部附属中学校教諭（特殊学級）、愛媛大学教育学部附属養護学校教諭、愛媛大学教育学部助教授を経て、愛媛大学教育学部教授、愛媛大学教育学部附属特別支援学校校長。専門は特別支援教育（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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